Syksyn kurssin deadline on 21.12.2013 klo 18 !

Eli tuohon ajankohtaan mennessä pitää olla kaikki palautettuna. Jos täydennät tehtäviä, jotka ovat arvostelutaulukossa numerolla arvosteltuna niin lähetä sähköpostia opelle, sillä muuten et saa lisää pisteitä tehtävästäsi.

Tehtävä 10b. PowerPoint

Tuo 10a-tehtävässä tekemäsi google-esitys kotihakemistoosi "tiedosto"-valikon "lataa tiedostona" toiminnolla. Valitse ".pptx" eli PowerPoint-tiedostomuoto.
Tarkista Powerpoint-ohjelmalla, että tuotu tiedosto toimii. Tarkista, että tiedoston nimi on muotoa "omanimi_esitysnimi.pptx" ja lataa tiedosto DropBoxiisi.
Jaa sen jälkeen ko. tiedosto opettajalle DropBoxin kautta.

Tehtävä 10a: "Diaesitys"

Pikkulinnut kertoivat, että PowerPoint-esityksen tekeminen oli vierasta (suurelle) osalle kahdeksasluokkalaisista at-ryhmäläisistä. Näinpä päätin aikaisemmista suunnitelmista poiketen, että nyt tutustutaan toiseen esitystekniikkaan. Ei tehdä PowerPoint-esitystä vaan Google-presentaatio.

Valitse itsellesi jokin aihe (eri kuin Prezissä) ja tee siitä Google Driven esitystyökalulla diaesitys.

1. Kirjaudu Googleen.
2. Valitse Drive.
3. "Luo"-> Esitys
4. Tee vähintään 8 sivuinen esitys seuraavin vaatikuksin:
1. Joka sivulla yli kolme tekstiriviä (otsikon lisäksi).
2. Vähintään kaksi kuvaa niin etteivät ne ole samalla dialla.
3. Käytä ainakin kolmella eri dialla eri taustaa, niin että ainakin yksi näistä taustoista on kuva.
4. Käytä ainakin kahta eri siirtymää diasta toiseen siirryttäessä.
5. Käytä ainakin yhdessä tekstiruudussa riveittäin ilmestyvää tekstiä.
6. Lisää jollekin dialle youtube-video aiheesta.
7. Käytä eri tekstityylejä (fontteja).
5. Anna esitykselle nimi tyyliin "omanimi_aihe"
6. Jaa valmis esitys opettajalle gmail-sähköpostiin.
7. Laita myös blogiisi kirjoitus, jossa kerrot tehneesi esityksen aiheesta ja jakaneesi sen opelle.

Tehtävä 9: Tekstinkäsittelyä

Ota esiin Word ja aloita uusi asiakirja, jonka pääotsikoksi laitat "Viruksista ja teknologiasta".

Muotoile koko tämän tehtävän tekstisi seuraavasti (vinkki: osa muotoiluista kannattaa tehdä vasta kun on kirjoittanut tekstin):

• Fontti: Lucida Console, koko 12
• Riviväli: 1,5
• Kappaleen ensimmäisen rivin sisennys 1 cm
• Marginaalit: vasen 3cm ja oikea 2 cm
• Tasaus molempiin reunoihin.
• Käytä otsikkotyylejä:
• Koko tekstin otsikko on "otsikko1"-tyylillä,
• pääluvut otsikkotasoa 2 ja
• jokaisen vastauskappaleen otsikko "otsikko3"-tyylillä.
• Tee lopuksi Wordin automaattityökalulla sisällysluettelo pääotsikon ja ensimmäisen luvun otsikon väliin.
• Tee tekstiin ylätunniste, jossa on vasemmassa reunassa oma nimesi ja sen alla ryhmän nimi/Hakkarin koulu, oikeaan reunaan päivämäärä. Käytä ylätunnisteen tekstissä fonttia "Times New Roman" koko 12 ja kursivoi se.
• Lisää alatunniste ja siihen keskelle sivua sivunumero näkyviin.

A) Kirjoita kakkostason otsikko "Virustartunta".

Tässä luvussa pohdit tilannetta ja toimintasuunnitelmaa virustartunnan sattuessa.
Vastaa seuraaviin kysymyksiin omissa otsikoiduissa (taso 3) kappaleissaan:

• Mistä olet voinut saada viruksen?
• Onko tartunnalla oireita? Jos on, niin millaisia?
• Millaisia virus-/haittaohjelmia on?
• Miten olisit voinut välttyä tartunnalta?
• Miten toimit nyt kun tartunta on saatu, jos sinun tarvitsee itse korjata tilanne?
• Miten voit minimoida vahingot mahdollisen virustartunnan sattuessa?
• Miten tartunnan leviämistä voi minimoida?
• Onko olemassa hyvää ilmaista virustorjuntaohjelmaa?

Kannattaa etsiä tietoa hakukoneen avulla Internetistä ja vaikka seuraavista linkeistä.

• http://www.teak.fi/alltypes.asp?d_type=5&menu_id=90&tag#
• http://windows.microsoft.com/fi-fi/windows/is-my-pc-infected-with-viruses-or-spyware
• http://support.microsoft.com/kb/129972/fi
• http://www.microsoft.com/security/pc-security/default.aspx#Viruses-and-other-malware
• http://www.cs.tut.fi/~8306000/oh.html#vpr

B) Jatka edelleen ja tee uusi ykköstason otsikko "Tietokoneiden ominaisuuksia"

Ota kantaa ainakin seuraaviin asioihin siltä kantilta. Etsi hakukoneen avulla tietoa. Pohdi myös onko oma tietokoneesi päivitettävissä nopeammaksi ja ketterämmäksi vai olisiko vain ohjelmallisestikin jotain tehtävissä. Vastaile taas omissa otsikoiduissa kappaleissaan (taso 3).

• Mikä vaikuttaa tietokoneen toimintaketteryyteen
• Ohjelmiston osalta
• Teknisesti ("raudan" osalta)
• Mitä erilaisia käyttöjärjestelmiä on ja millaiset ovat niiden tehovaatimukset ja toisaalta niiden toimintakyky heikommassakin koneessa.
• Erilaiset prosessorityypit ja niiden erot.
• Muistitekniikat.
• Tallennustavat/-mediat.
• Mitä erilaisia on?
• Millaisia "kovalevyratkaisuja" nykykoneissa on?
• "USB-tikut" tallennusvälineenä, hyödyt/haitat/ongelmat.
• Pilvipalvelut, hyödyt/haitat/ongelmat.
• "Läppäri" vs. "pöytäkone" vs. "tabletti" vs. jokumuumikä päivityskohteena/ajan hampaissa.
• Muuta mitä mieleen tulee asiasta.

Tallenna täysin valmis teksti "Microsoft Word 97/2000/XP"-muodossa "omanimi_virusteksti.doc"-nimellä. Lataa se DropBoxiisi ja jaa se opettajalle.

Tehtävä 8. DropBox

Nyt otamme käyttöön uuden tallennustavan/-paikan.
Tämän tehtävän jälkeen sinulla on olemassa tallennuspaikka kaikentyyppisille tiedostoille riippumatta siitä, millä ohjelmistolla olet sen tehnyt. GoogleDrive osaa tämän myös, mutta koska sen päätoimintamallina on GoogleDokumentit, on jotenkin hankalanomaista muiden tiedostojen tallentaminen sinne.

Tämä uusi palvelu on nimeltään DropBox.
DropBox toimii oman kovalevyn, muistitikun tms. lisänä. DropBoxin voit asentaa kotitietokoneeseesi, älypuhelimeesi tai voit käyttää sitä nettikäyttöliittymän kautta.
DropBox löytyy osoitteesta http://www.dropbox.com. Sivun yläreunasta löytyy kirjautumista varten kohta "sign in" ja sivun alalaidassa on kohta "support" josta löytyy apua ja tietoja dropboxin käytöstä.

"Tehtävä":

1. Luo tunnus Dropboxiin.
2. Kirjoita GoogleDokumenteilla tekstiasiakirja, jossa vastailet seuraaviin kysymyksiin(tietoa löytyy DropBoxin "support-osiosta" ja vaikka Wikipediasta) taas selkokielisin lausein:
1. Millainen on hyvä salasana?
2. Paljonko DropBoxissa on tallennustilaa?
3. Millä eri keinoin saat lisää tilaa käyttöösi?
4. Millä eri tavoin voit päästä käsiksi tiedostoihisi?
5. Millä keinoin saat tallennettua tiedostojasi dropboxiin?
6. Miten voit jakaa tiedostojasi?
7. Millaisia tiedostoja saat jakaa?
8. Mitä ongelmia tässä jakamisessa on?
9. Miten voit lopettaa tiedoston jakamisen?
3. Tallenna asiakirjasi ja lataa se pdf-tiedostona kotihakemistoosi.
4. Nimeä edellä ladattu pdf-tiedosto "omanimi_dropbox.pdf".
5. Lataa ko. tiedosto dropboxiisi.
6. Ota näytönkuva DropBoxistasi ja tallenna se käyttäen esimerkiksi Paint-ohjelmaa.
7. Ratkaise kuinka saat jaettua pdf-tiedoston opettajan dropboxiin ja jaa se.
8. Kirjoita blogiisi uusi teksti otsikolla DropBox ja kirjoita siihen mitä harjoiteltiin ja miltä dropbox tuntui. Liitä kirjoitukseen ottamasi näytönkuva.

Tehtävä 7: Prezentaatio

Tutustutaan esitysmenetelmään nimeltä Prezi, tehdään sis prezentaatio.

Tee siis Prezentaatio Prezillä jostakin itse vapaasti valitsemastasi aiheesta niin, että seuraavat vaatimukset täyttyvät:

1. Tee mahdollisimman hyvin jäsennetty ja järkevä esitys ajatellen, että joku voi lukea sitä kiinnostuneena esittelemästäsi aiheesta.
2. Askelmia/Dioja pitää olla tarpeeksi, että esitys on järkevä ja jaottelu luonnollinen (10+)
• Kerro historiaa, nykyisyyttä ja tulevaisuudenkuvia aiheesta.
3. Liitä Preziin ainakin kolme (aiheeseen liittyvää) kuvaa ja niistä ainakin kaksi on eri "dioissa".
4. Käytä Prezin tehostekeinoja, pyörimisiä/zoomaamisia yms.
5. Ainakin kahta eri tekstityyliä.
6. Liitä mukaan ainakin yksi youtube-video. (aiheeseen liittyvä)
7. Tee ainakin yksi linkki asiaan liittyvälle sivustolle (kirjoita siis vain koko url-osoite)
8. (Ainakin) Yhden dian tulee käsitellä sitä millaisia tietoteknisiä apukeinoja (web-palvelut, ohjelmat yms.) valitsemaasi aiheeseen liittyy.
9. Sekä sitä millaisia ongelmia turvallisuuden tai tiedon laadun tai ohjelmiston huonon toiminnan takia voi seurata tai on jo seurannut
10. Julkaise Prezentaatiosi blogissasi
1. Tallennettuasi Prezentaatiosi ja poistuttuasi muokkaustilasta valitse "Share"
2. Sitten "Embed"
3. Valitse koko ja asetukset (oletusasetukset melko hyvät)
4. Valitse "maalaamalla" kaikki koodi-ikkunassa oleva teksti ja kopioi se (ctrl+C tai hiiren oikean näppäimen valikon kautta)
5. Mene Blogiisi kirjoittamaan uutta blogikirjoitusta.
6. Naputtele muutamia rivinvaihtoja.
7. Vaihda editointitilaksi "HTML".
8. Tee yksi tyhjä rivi "<br />"-rivien väliin (paina enter jonkun tuollaisen rivin lopussa).
9. Liitä kopioimasi koodi tyhjään väliin (ctrl+v).
10. Vaihda blogin editointitilaksi "LUO" (Huomaa, että Prezentaatio ei toimi blogin editointitilassa).
11. Kirjoita liittämäsi Prezentaation edelle saatesanat, joissa kerrot miksi valitsit kyseisen aiheen.
12. Jaa taas blogikirjoituksesi opettajalle sähköpostitse. (Lukiessasi kirjoitustasi ylälaidan valikon kohdasta "lisää" löytyy ko. toiminto.)

Tehtävä 6: Lisää GIF-animointia

Jatketaan vielä Sumopaintin ja Picasionin kanssa. Linkit ohjelmiin löytyvät aiemmista kirjoituksista.

Nyt tarkoituksena on etsiä kuva jossa on jokin katu-, kaupunki- yms. näkymä. Kenties jokin klassikkomaalaus. Keksi jotain! Tallenna kuva omaan hakemistoosi ja laita myös linkki kuvan alkuperäiseen sijaintiin talteen. Ota kuva muokattavaksi Sumopaintilla. Tee kuvasta mustavalkoinen tai "seepia" eli yritä saada se näyttämään vanhalta kuvalta.
Sen jälkeen etsi jotakin sopivaa kuvaan liitettävää, jonka sitten liität kuvaan värillisenä. Tee picasionin avulla GIF-animaatio, jossa tämä värillistä liikkuu mustavalko- tai seepiataustassa.
Tee jotain yllättävää ja kokeile kykyjäsi oikeasti.

Tee taas raportti blogiisi työskentelystäsi seuraavaan tapaan.


Etsin kuvahaulla katumaiseman. Löysin Nottinghamin Market Districtin kuvan.

http://www.geograph.org.uk/photo/1584966

Sitten etsin menninkäisen, tai siis St.Patrick's kulkueen, jossa nyt könötti menninkäishahmo.
http://tendenci.com/photos/sizes/medium-640/332/

Muokkasin Nottinghamin katukuvasta seepiasävyisen Sumopaintilla. Kulkuekuvasta leikkailin käyttööni menninkäisen. Jouduin kääntämään hahmon vapaalla käännöksellä toistepäin. Sen jälkeen sijoitin hahmon pubin ovensuuhun.

Viimeinen silaus oli, kun tein menninkäishahmon kädestä oman tasonsa lassovalinnalla ja leikkaa liitä toiminnoilla ja vapaa käännös-työkalulla laitoin menninkäisen käden liikkumaan. Muokatut kuvat talteen ja Picasioniin. Näin sain aikaan animaation pubista tervehtimään hyppäävästä menninkäisestä.

Tehtävä 5. Gif-Animaatio

Edellisessä tehtävässä tarkoitus oli kokeilla kuvanmuokkausohjelmaa. Nyt kun SumoPaint alkaa olla tutunoloinen, voidaan siirtyä hieman eteenpäin.
Kokeillaanpa luoda pieni GIF-animaatio. Olette varmaan huomanneet erilaisilla verkkosivuilla pieniä animoituja kuvia. Tällaisen pienehkön animaation luominen on varsin yksinkertaista. Nämä animaatiot ovat siis GIF-tiedostomuotoon tallennettuja kuvasarjoja.
Ilmaiseksi ja vain verkkoselainta käyttäen pääsee tällaisen GIF-animaation luomista kokeilemaan esimerkiksi sivustolla http://picasion.com/.
Animaation luominen on aloitettava tekemällä esimerkiksi SumoPaint-ohjelmalla animaation kuvat, eli ruudut (frame). Tallennettuasi kuvankäsittelyohjelmalla kotihakemistoosi tarvittavan määrän ruutuja, voit siirtyä Picasionin pariin. Picasionissa "selaa"-napeilla (tai osoiteriviä klikkaamalla) pääset lisäämään ruudut animaatioosi, lisää osoiterivejä saat "add one more picture"-tekstiä klikkaamalla. Yhteen Picasionin GIF-animaatioon mahtuu 10 ruutua. Animaation koko (size) ja nopeus (speed) ovat myös valittavissa. Kaikki kuvat valittuasi ja muut tiedot asetettuasi napsauta "create animation" ja odottele hetki. Mikäli seuraavalla sivulla näkyvässä esikatselussa pyörivä animaatio kelpaa, voit tallentaa sen omaan hakemistoosi "Save this animation to your computer" valinnalla.
Tallennettuasi GIF-animaatiosi, luo blogiisi uusi kirjoitus, jossa esittelet animaatiosi ja liitä mukaan tietysti kyseinen animoitu GIF.

Minäpä muokkailin sitä viimetehtävän lammastani lisää :)

Tehtävä 4. Lisää sumoilua.

Tehtävä

Tee uusi kuva Sumopaintilla siten että:

1. Etsi jokin taustaksi sopiva kuvatus.
2. Värjää tai oikeastaan "epävärjää" kuva mustavalkoiseksi, etsi toiminnoista tai oikeastaan alitoiminnoista vaihtoehto "saturate" ja valitse "desaturate", se muuttaa värit mustavalkoisiksi.
3. Etsi jokin värillinen kuva, josta liität taas jonkin asian toiseen kuvaan (tuohon mustavalkoiseen)
• Kokeile myös muuttaa tai ainakin editoida liitettävän kappaleen väritystä.
4. Lisää blogiisi uusi artikkeli "Tehtävä 4: Sumopainimista" ja liitä kirjoitukseen alkuperäiset työt ja lopputulos, sekä selityksenä mitä olet tehnyt.

Alla esimerkkinä tuotos, jossa olen tyttäreni kuvan muuttanut mustavalkoiseksi ja liittänyt hänen otsalleen leppäkertun, jonka värjäsin violetiksi.

Tehtävä 3. KuvaSumoMuokkaus.

Kokeilin vähän muokkailla kuvia :)

Hain googlen kuvahaulla kuvia susista ja lampaista. Muistin tietenkin valita hakuasetuksista etsittäväksi muokkausluvalla merkattuja kuvia. Näistä kuvista sitten valikoitui käyttööni muutama

• http://www.public-domain-image.com/animals/sheep/slides/rocky-mountain-bighorn-sheep.html
• http://www.public-domain-image.com/fauna-animals-public-domain-images-pictures/foxes-and-wolves-public-domain-images-pictures/gray-wolf-head-canis-lupus.jpg.html 
• http://www.public-domain-image.com/fauna-animals-public-domain-images-pictures/foxes-and-wolves-public-domain-images-pictures/canis-rufus-red-wolf-mammal.jpg.htm

Käyttöön päätin ottaa Sumo Paint ohjelman, jota pystyin hyvin käyttämään, koska se toimii kokonaisuudessaan verkon yli, ilman että omalle koneelle tarvitsi asentaa mitään. Sumo paint löytyy osoitteesta http://www.sumopaint.com.

Hyvin nopeaan tahtiin nappasin toisesta susikuvasta silmän ja toisesta kielen. Nämä susimaiset ruumiinosat(?) sitten liitin vuorilampaalle saaden aikaan allaolevan kuvan sudesta lampaan vaatteissa.

Tehtävä
Etsi Internetistä jokin kuvakaksikko (tai useampikin kuva) joista yhtä pidät pohjana ja liität siihen muista kuvista joitain yksityiskohtia. Pyri tekemään mahdollisimman "aidon" näköistä jälkeä harjoitellen samalla Sumo paintin eri ominaisuuksia. Huomaa, että muokkaustoimenpiteet kohdistuvat aina kulloinkin aktiivisena olevaan kuvatasoon (layer).
Muista tallentaa kuva omaan kansioosi, mutta tämän jälkeen luo omaan blogiisi julkaisu, jossa kerrot tämän tehtävänannon tapaan, mistä kuvista olet osia ottanut (mainiten myös lähdesivut) ja liitä tekstiin lopputuloksena saamasi muokattu kuva.

Tehtävä 2. Turvallista surffailua: kypäräpakko vai maalaisjärki?

Nyt haluan että vastaatte blogiinne tässä tehtävänannossa oleviin kysymyksiin. Laita otsikoksi laitatte "Tehtävä 2. Nettiasioita". Aloittakaa itse teksti otsikolla Tärkeitä netsissäliikkumisohjeita. Voitte muotoilla vastauksenne vaikkapa numeroidun luettelon muotoon jos haluatte, mutta kirjoittakaa täydellisiä virkkeitä niin, että kysymyksiä tietämätön voisi lukea kirjoituksenne ja saada selkeän kuvan esitellyistä asioista. Liittäkää mukaan taas muutama linkki ja jokin aiheeseen sopiva kuva.

Tämän kirjoituksen lopussa on vielä muutama verkko-osoite, joista voi aloittaa tiedon etsinnän.

Kysymykset:

1. Mikä on Netiketti ja mitä se kertoo?
2. Mitä käytännön hyötyä netistä on? Mihin sitä voidaan käyttää?
3. Mikä on hoax, virus-hoax tai internet-hoax?
• Miten sellaisen kohdatessa pitäisi toimia?
4. Milloin on sallittua laittaa nettiin muiden saataville..
• ..musiikkia?
• ..kuvia?
• ..elokuvia?
• ..pelejä?
5. Milloin on sallittua ladata netistä..
• ...musiikkia?
• ...kuvia?
• ...elokuvia?
• ...ohjelmia/pelejä?
6. Mitä on piratismi? Kerro oma mielipiteesi asiaan?
7. Miten varmistat parhaiten ettei tietokoneesi saa virustartuntaa?
8. Ovatko palomuuri ja virustorjuntaohjelma yksi ja sama asia, vai ovatko ne eri asialla, selitä?
9. Onko koskaan turvallista jakaa henkilötietojaan netissä? Jos on, niin milloin?
• Entä valokuvia itsestään?
10. Millä keinoin voit varmistua nettikaupan turvallisuudesta ja luotettavuudesta?
11. Mitä eroa on käyttäytymissäännöillä netissä (esim. keskustelufoorumeilla) anonyyminä esiintyen ja jokapäiväisessä elämässä ja esimerkiksi lehden mielipidepalstalle omalla nimellä kirjoittaen?
12. Mitä tarkoitetaan Internetin lähdekritiikillä ja miten se pitää ottaa huomioon?
13. Miten sinun pitää koulun verkossa olevan tietokoneen käyttäjänä ylläpitää koulun tietoturvallisuutta?
14. Miten varmistat käyttäjätiliesi koskemattomuuden?
15. Jos kohtaat ongelman, tulet häirityksi/loukatuksi netissä tai törmäät tietoturvaongelmaan tms. kenen puoleen käännyt? Perustele esim. seuraavien hyviä ja huonoja puolia tällaisten ongelmatilanteiden selvittäjänä: 
• Kaveri/poliisi/ope/reksi /vanhemmat/IT-tuki/terkka/kuraattori/joku muu

Muista, että nettipersoonasi on (ja sillä on oikeus olla) aivan yhtä herkkä ja haavoittuvainen kuin reaalipersoonasi, älä jää murehtimaan nettimurheitasikaan itseksesi vaan kerro ne eteenpäin oikealle kuuntelijalle, jotta asioihin voidaan puuttua.

Linkkejä etsinnän aloittamiseksi

• Tosi selkeä ja hyvä tietoturvakoulu nuorten näkökulmasta kirjoitettuna
• Tietoturvaopas ja myös netiketti
• Netiketti 2
• Netikettiä lisää
• Wikipedia hoax ja englanniks sekä virus-hoax
•  ja vielä

Kun saat tämän työsi tehtyä, niin voisit mennä kokeilemaan selviätkö Tietoturvakoulun Nettietsivät-pelistä ja lue niitä yläkouluikäisille tarkoitettuja tarinoita. Korttipeliäkin saa kokeilla.

Tehtävä 1. Tervetuloa AT-opiskelun pariin

Johdantoa

AT-opiskelussa tutustutaan hieman muita yläasteopintoja tarkemmin erilaisiin tietokoneen ja internetin käyttötapoihin. Kurssi arvostellaan palautettujen harjoitustöiden mukaan. Läpäistäksesi kurssin tulee sinun saada myöhemmin annettu prosenttimäärä töiden maksimipisteistä. Näin erittäin hyvin tehdyillä töillä voi korvata epäonnistuneempia suorituksia.

Tärkeintä on kuitenkin yritys ja aktiivinen työskentely. Muista kysyä opettajalta jos kohtaat ongelmia, joita et saa itseksesi selvitettyä. Kaikkia verkkotyöskentelytehtäviä voit myös tehdä kotona tai ylipäänsä at-tuntien ulkopuolella. Töiden palautuksella on kuitenkin takaraja, jonka opettaja määrittelee myöhemmin. Takaraja on tärkeä, sillä vain siihen mennessä palautetut tehtävät lasketaan mukaan arvosteluun, Tee siis töitä ahkerasti ja jatkuvasti, takarajan aattona on turha sanoa, että "en ehdi tänään" tai "olen kipeä enkä saa tehtyä".

Aloitustehtävä

Kaikki at-työt palautetaan sähköisesti ja lähes kaikkien tehtävien palautukseen kuuluu kirjoittaa omaan blogiin jonkinlainen maininta työstä. Jokaisen kurssilaisen tulee siis luoda blogi. Tähän tarvitset Google-tunnuksen, ellei sinulla ole sellaista (gmail) niin tee sellainen kurssia varten.

Ensimmäinen varsinainen tehtävä on luoda blogi ja kirjoittaa sinne artikkeli otsikolla "Ihanaa kun koulu alkoi, kesälomaa ei olisi jaksanut enää päivääkään!".

Ohjeet:

1. Kirjaudu Googleen.
2. Valitse valikosta Blogger.
3. Klikkaa "uusi blogi".
4. Keksi blogillesi otsikko esim. "Markuksen AT-blogi".
5. Kirjoita blogillesi osoite esim. "markuksen_at-blogi".
6. Valitse sopiva blogimalli luettelosta, mikäli ulkoasu ei miellytä, sitä voi muokata myöhemmin.
7. Jos haluat tehdä blogistasi "salaisen" ja sallia sen vain opettajan silmille, niin mene tässä vaiheessa asetuksiin ja sieltä valitse lukijat ja lisää opettajan sähköpostiosoite sallittujen lukijoiden listalle.
8. Kirjoita blogiteksti edellämainitulla otsikolla:
1. Klikkaa oranssia kynänkuvapainiketta.
2. Kirjoita ylälaitaan tekstin otsikko.
3. Kirjoita teksti kesästä ja koulun aloittamisesta sekä siitä mitä odotat at-opiskelulta
4. Käytä tekstissä muutamaa erilaista muotoilukeinoa, voit esimerkiksi käyttää otsikkotyylejä ja erilaisia fontteja.
5. Liitä mukaan jokin sopiva kuva ja tee ainakin kolmesta sanasta tai tekstikohdasta linkki jollekin toiselle sivulle. (Kuvan lisäämiseen on nappi yläreunan työkalupalkissa. Linkin saat lisättyä maalaamalla linkkinä käytettävän tekstin ja klikkaamalla "Linkki" työkalupalkista.)
9. Jaa valmis teksti blogistasi opettajalle sähköpostilla, tai lähetä opettajalle sähköpostilla blogisi osoite. Muista kaikissa sähköposteissa mainita oikea nimesi.

Esimerkki blogitekstistä alla (kirjoita sinä pidempi ja parempi).

Kesä, tuo kummallinen ja nopeasti rullaava vähemmän pakkasia sisältävä vuodenaikamme

Kesä

Kesä oli ja meni. Olisi voinut olla pidempikin, mutta taas toisaalta oli kiva tulla takaisin töihinkin. Kesän aikana tuli lomailtua ja remontoitua. Kävimme perheeni kanssa matkalla Prahassa. Koko perheellä oli hauskaa vaikka osa kaupungista oli kärsinytkin tulvista.

Musa

Oli myös erittäin hauskaa käydä vaimon kanssa Neil Youngin konsertissa. Papparainen rokkasi lavalla kuin nuori varsa vaikka koko hullun hevosen orkesteri varsin iäkästä väkeä onkin. Sain napattua kohtuullisen kuvan bändistä ja liitänkin sen tähän...

Kalastus

Harmittaa kesässä oikeastaan vain pari asiaa ja yksi näistä oli se, että kalastamiselle jäi aivan liian vähän aikaa. Yleensä kalastan paljon enemmän, mutta tänä kesänä siimaa tuli kasteltua vain muutamaan kertaan. Ehkäpä sitä vielä ehtii syyskalaan. Toivottavasti. Kuokkalankoskikin on kokeilematta.